为进一步关心关爱辅导员队伍，探索美育与心育融合的育人新路径，提升辅导员心理育人工作能力，凝聚思政育人合力，由我校学生处主办、数字创意学院承办的第54期辅导员沙龙活动于11月6日下午在教学楼D106顺利举行。学生工作部部长张正、各二级学院副书记、全校辅导员参加了本次活动。
本次沙龙以“‘布’一样的自己 —— 牛仔艺术拼接中的自我关怀与育人赋能”为主题，将表达性艺术治疗、手工美育与辅导员自我关怀、学生育人工作相结合，设置疗愈引导、主题分享、工作室参观、沉浸式创作、研讨交流等环节，打造一场“疗愈心灵、互学共进”的沉浸式体验活动。
活动伊始，数字创意学院贾恩礼老师带来《从指尖到心间》艺术疗愈微分享，带领大家走进艺术疗愈，引导辅导员在创作中关照内心情绪。随后，数字创意学院副院长陈维艳以“靛蓝重生，废旧牛仔的创意之美与靛蓝之美”为题，介绍牛仔文化与牛仔艺术，解读废旧牛仔材料二次创作背后的创意价值与美学内涵。辅导员们还参观了“文纺雅造牛仔布艺名师工作室”，近距离感受牛仔布艺与现代创意融合的独特魅力。
在沉浸式布艺拼接创作环节，老师们以学院为单位分组，对布料进行裁剪、拼贴、重组，自由构思创意构图。大家谈到，在忙碌的工作间隙静下心来动手创作，是一种难得的情绪释放与自我疗愈；同时，这类美育活动形式轻松、参与门槛低，非常适合迁移到班级建设和学生心理辅导中，帮助学生在艺术表达中舒缓压力、增进交流。
学生工作部部长张正作总结讲话。他指出，辅导员是学生成长的引路人，日常工作任务重、压力大，要坚持先关怀自我，再赋能学生，在做好学生的心理护航者的同时，学会疏导自身情绪，保持饱满积极的状态，唯有照顾好自己，才有充足心力陪伴滋养学生。他强调，表达性艺术、手工疗愈不只是一次体验活动，更是一套可落地的育人思路，辅导员要善用美育载体，创新育人方法，将艺术体验融入主题班会、班级建设与心理辅导，切实提升心理育人实效。同时，辅导员沙龙是互学互促的重要平台，各学院要持续加强交流互鉴，在难题共研、经验共享中补齐短板，凝聚队伍合力，共同推动学校思想政治教育工作提质增效。
一剪一贴疗愈身心，一布一艺赋能育人。本次辅导员沙龙，既是一次暖心的队伍关怀，也是一场育人方法的交流研讨。全体辅导员在艺术拼贴创作中舒缓压力、滋养心灵，拓宽了心理育人的思路。下一步，学校将持续依托辅导员沙龙平台，不断丰富活动形式，持续强化辅导员队伍建设，引导辅导员把学习成果转化为育人实效，用心用情做好学生思想政治教育与心理护航工作。（文字/陈铭 摄影/陈铭、蔡明轩 审核/蒋敏、陈洁、纪雨霞）
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